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美国留学多年本科还不能毕业如何是好,还能弥补遗憾吗?+v⒈⒈⒋⒏⒎⒍⒈⒌⒑ 纯数字
Quote from Zoeyang on , 8:23 pm美国留学多年本科还不能毕业如何是好,还能弥补遗憾吗?
现今出国留学的学生已经不再是“小众群体”了,但还是很多学生是家庭中的留学第一代,家庭氛围中没有任何前人的经验可以参考,出国在外全靠自己摸索。
学习生活全靠自己摸索不难,而难就难在“不被理解”。不被家人理解,不被老师理解,不被身边的同学理解……这时候才是真正的孤独,家人不理解当初在国内成绩很好并且为孩子选择了最好的专业为什么孩子出国之后学不走?老师不理解为什么上课已经讲明白了邮件和官网已经说清楚了学生还是不懂?身边同学不理解为什么和你如此难沟通交流……不被理解,这件事情其实不奇怪,毕竟没有人可以和自己真正的感同生受。
换了完全陌生的环境,不同的语言和文化背景,在交流上面就会产生隔阂,“孩子”不是没有学习能力,只是需要时间适应教育方式;“学生”不是不想上课,只是需要时间习惯老师上课的口音,接受国外不同的授课方式;“同学”不是不想融入你们,只是还不清楚不同文化背景下的交友方式……多一些时间,慢慢来还是会跟上大众的步伐。
当然,不排除还是会有一小部分学生哪怕在国外多年还是会出现此类情况,以至于留学本科多年时间还是无法顺利完成学业,拿不到学位证书。
小智就是真实的存在。在美国波士顿大学前后就读了八年时间,中间经历过大二GPA低被学校转学college补成绩,两年college补完成绩之后转回本校重新就读大三,大三结束又因为专业难度很大学感觉自己学不走换了一个简单的转学重新从大二开始就读,直至就读到大四阶段,学习时间已经远超过学校的要求,小智在完成学业向学校申请毕业之后被告知自己就读时间太长不予以颁发学位证书。故此,八年时间的留学生涯终以没有本科学位结束。
小智的情况或许看起来夸张,但是在美国留学的学生应该并不陌生。美国的院校虽然以学分计算,但是学生在校期间的主修课程修课情况、GPA成绩、出勤率、就读时间等都是学校评判学生是否可以顺利毕业的标准,并且就读中途因为成绩不好被开除的情况并不少数。
不能说学生成绩不好,就怪学生没有认真学。就像前面提到的情况,学生或许真的很用力了,但是对于国外环境无法及时适应,还是会影响自己的学业情况;学生本人也不要妄自菲薄,不要认为多年不能毕业,就全盘否定自己的能力,说不定换一个环境调整一种方式会更适合自己。
拿不到学位的情况还是需要想办法补救。一种是可以考虑在本科未毕业的情况下直接申请硕士就读,短时间取得真实学位弥补遗憾,给自己一个交代;另一种是考虑直接工作,申请一份带有学位的证明材料佐证自己的学位情况,辅助自己入职。
以上这两种方式还是我经历过的有效方式,学生还是需要结合自己的实际情况做选择。我始终相信,在出国留学之际学生对自己的留学生涯都有自己的规划,不要让一时的失误成为自己永久的遗憾,适当的放过自己,也是对自己负责!留学不易,且行且珍惜。
美国留学多年本科还不能毕业如何是好,还能弥补遗憾吗?
现今出国留学的学生已经不再是“小众群体”了,但还是很多学生是家庭中的留学第一代,家庭氛围中没有任何前人的经验可以参考,出国在外全靠自己摸索。
学习生活全靠自己摸索不难,而难就难在“不被理解”。不被家人理解,不被老师理解,不被身边的同学理解……这时候才是真正的孤独,家人不理解当初在国内成绩很好并且为孩子选择了最好的专业为什么孩子出国之后学不走?老师不理解为什么上课已经讲明白了邮件和官网已经说清楚了学生还是不懂?身边同学不理解为什么和你如此难沟通交流……不被理解,这件事情其实不奇怪,毕竟没有人可以和自己真正的感同生受。
换了完全陌生的环境,不同的语言和文化背景,在交流上面就会产生隔阂,“孩子”不是没有学习能力,只是需要时间适应教育方式;“学生”不是不想上课,只是需要时间习惯老师上课的口音,接受国外不同的授课方式;“同学”不是不想融入你们,只是还不清楚不同文化背景下的交友方式……多一些时间,慢慢来还是会跟上大众的步伐。
当然,不排除还是会有一小部分学生哪怕在国外多年还是会出现此类情况,以至于留学本科多年时间还是无法顺利完成学业,拿不到学位证书。
小智就是真实的存在。在美国波士顿大学前后就读了八年时间,中间经历过大二GPA低被学校转学college补成绩,两年college补完成绩之后转回本校重新就读大三,大三结束又因为专业难度很大学感觉自己学不走换了一个简单的转学重新从大二开始就读,直至就读到大四阶段,学习时间已经远超过学校的要求,小智在完成学业向学校申请毕业之后被告知自己就读时间太长不予以颁发学位证书。故此,八年时间的留学生涯终以没有本科学位结束。
小智的情况或许看起来夸张,但是在美国留学的学生应该并不陌生。美国的院校虽然以学分计算,但是学生在校期间的主修课程修课情况、GPA成绩、出勤率、就读时间等都是学校评判学生是否可以顺利毕业的标准,并且就读中途因为成绩不好被开除的情况并不少数。
不能说学生成绩不好,就怪学生没有认真学。就像前面提到的情况,学生或许真的很用力了,但是对于国外环境无法及时适应,还是会影响自己的学业情况;学生本人也不要妄自菲薄,不要认为多年不能毕业,就全盘否定自己的能力,说不定换一个环境调整一种方式会更适合自己。
拿不到学位的情况还是需要想办法补救。一种是可以考虑在本科未毕业的情况下直接申请硕士就读,短时间取得真实学位弥补遗憾,给自己一个交代;另一种是考虑直接工作,申请一份带有学位的证明材料佐证自己的学位情况,辅助自己入职。
以上这两种方式还是我经历过的有效方式,学生还是需要结合自己的实际情况做选择。我始终相信,在出国留学之际学生对自己的留学生涯都有自己的规划,不要让一时的失误成为自己永久的遗憾,适当的放过自己,也是对自己负责!留学不易,且行且珍惜。