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留学本科期间遇到不公平待遇被开除怎么办?+V⒈⒈⒋⒏⒎⒍⒈⒌⒑ 纯数字
Quote from Zoeyang on , 11:21 pm留学本科期间遇到不公平待遇被开除怎么办?
在留学期间遇到状况,“申诉”确实是维护自身利益的正确方式。但是申诉之前也得搞清楚自己所认为的“不公平对待”是否属实。
以作业评分为例。很多学生可能会遇到考试成绩觉得自己可能可以高分通过,但是最终成绩就是不好看,不知道是怎么回事,觉得是不是自己遇到了“不公平待遇”。
但其实,很多课程的评分不仅限于考试成绩,包括平时作业、出勤率等,都会作为这门课程的评分标准。如果院校老师在授课期间确实说过成绩的评定标准,或者院校的学生手册上面说明了评分的标准,那这就不算是“不公平对待”。
如果,课程老师对待当地学生评分宽松,对待亚洲学生,甚至只是对自己严格,这才是“不公平对待”。那这种情况就一定要申诉,并且申诉还要提供详细的证明材料。就包括老师区别对待学生的证据、自己考试成绩明确符合A类的评分要求等,都要提供给学校。以此争取以此重新怕评定成绩的机会。
这是申诉的方向,只要材料得当,理由充分,都可以为自己争取下来机会。也不会有太多的影响。但如果确实是学生自己学业态度出现了问题,导致成绩不够毕业要求,甚至被开除等这类情况,处理的方式就不同了。
出现了被开除等情况,只能优先考虑继续完成学业,比如通过转学、跨本升硕等,申请新的学校继续完成学业。
办法一:转学
如果申请转学,会涉及到学分浪费的情况。通常只能转走部分通识课程的学分,然后继续修完其他的本科学分。所以转学,就必然需要重修,最终完成本科学业的时间会相较同龄人更长一些,也需要更多的时间和经济费用成本。
办法二:考虑跨本升硕。
跨本申硕,顾名思义,就是绕过本科阶段,直接申请硕士院校就读。比较适合本科已经出现毕业的情况的学生。
这个方式可以有效的节省重新就读本科的时间2-4年,同时也节省大量的费用成本。学生完成硕士学业之后,也可以顺利申请到认证。
不过,此方式也并非任何人,想去任何学校和专业都可行。还需要结合学生的个人详细情况及意向,结合可操作的资源进行评估,在允许的范围内进行申请操作。在入学之后,也需要学生花时间、精力,靠自己能力完成硕士的学业,最终取得硕士学位证书。
以上两种方式都可以帮助学生解决学业的问题。不同的处境适用不同的方式。学生可以将不同方式的情况了解清楚之后,结合自己的实际情况做选择。
留学不易,且行且珍惜啊!
留学本科期间遇到不公平待遇被开除怎么办?
在留学期间遇到状况,“申诉”确实是维护自身利益的正确方式。但是申诉之前也得搞清楚自己所认为的“不公平对待”是否属实。
以作业评分为例。很多学生可能会遇到考试成绩觉得自己可能可以高分通过,但是最终成绩就是不好看,不知道是怎么回事,觉得是不是自己遇到了“不公平待遇”。
但其实,很多课程的评分不仅限于考试成绩,包括平时作业、出勤率等,都会作为这门课程的评分标准。如果院校老师在授课期间确实说过成绩的评定标准,或者院校的学生手册上面说明了评分的标准,那这就不算是“不公平对待”。
如果,课程老师对待当地学生评分宽松,对待亚洲学生,甚至只是对自己严格,这才是“不公平对待”。那这种情况就一定要申诉,并且申诉还要提供详细的证明材料。就包括老师区别对待学生的证据、自己考试成绩明确符合A类的评分要求等,都要提供给学校。以此争取以此重新怕评定成绩的机会。
这是申诉的方向,只要材料得当,理由充分,都可以为自己争取下来机会。也不会有太多的影响。但如果确实是学生自己学业态度出现了问题,导致成绩不够毕业要求,甚至被开除等这类情况,处理的方式就不同了。
出现了被开除等情况,只能优先考虑继续完成学业,比如通过转学、跨本升硕等,申请新的学校继续完成学业。
办法一:转学
如果申请转学,会涉及到学分浪费的情况。通常只能转走部分通识课程的学分,然后继续修完其他的本科学分。所以转学,就必然需要重修,最终完成本科学业的时间会相较同龄人更长一些,也需要更多的时间和经济费用成本。
办法二:考虑跨本升硕。
跨本申硕,顾名思义,就是绕过本科阶段,直接申请硕士院校就读。比较适合本科已经出现毕业的情况的学生。
这个方式可以有效的节省重新就读本科的时间2-4年,同时也节省大量的费用成本。学生完成硕士学业之后,也可以顺利申请到认证。
不过,此方式也并非任何人,想去任何学校和专业都可行。还需要结合学生的个人详细情况及意向,结合可操作的资源进行评估,在允许的范围内进行申请操作。在入学之后,也需要学生花时间、精力,靠自己能力完成硕士的学业,最终取得硕士学位证书。
以上两种方式都可以帮助学生解决学业的问题。不同的处境适用不同的方式。学生可以将不同方式的情况了解清楚之后,结合自己的实际情况做选择。
留学不易,且行且珍惜啊!