Register to start the conversation here!
加拿大留学期间本科出现状况无法毕业,除了转学还有其他办法+v⒈⒈⒋⒏⒎⒍⒈⒌⒑ 纯数字
Quote from Zoeyang on , 11:21 pm加拿大留学期间本科出现状况无法毕业,除了转学还有其他办法
留学生在校期间GPA成绩不理想,要求学生转学college重读一年,然后转学回原学校就读……这似乎是加拿大院校针对学生学业状况处理的高频方式了。
其实加拿大的留学政策对于国内的留学生来说一直比较友好的,学生在校期间成绩不是很理想之时,会先警告学生,给学生补救的机会。后续要求学生转学,也是给学生成绩提升的缓冲时间。
转学,这对刚进入大一大二的学生是十分友好的。本科学生刚刚出国,可以说是刚从一个集万千宠爱于一身的环境当中抽离,孤身一人去到一个连语言都不太通畅的地方开始学习本科,学业成绩跟不上其情有可原的,并且这个阶段因为成绩不太理想被要求转学,学生也能换去一个教学制度更加宽松院校适应环境,调整回自己的学习状态,将成绩提升起来之后在转回原本的院校学习,也能更好的适应本科阶段的学习环境。
但是转学有一个学分认可的问题。也就是即便两所不同的院校某个专业名字一样,但实际开设的课程都是有区别的,所以在之前一所学校学习的所有学分,可能只能转走很小一部分,转学之后会出现需要学生重新就读最少一学期,最多就有可能是一两年的情况。
大三阶段以上的学生如果重新转学,相当于要再花一到两年的时间才有毕业的希望。最坏的情况,则是学生申请的转学院校不接受学生的学分,需要重新就读。
当然想要继续完成学业并不是只有转学一种方式。
跨本升硕,也算是近年比较高频的解决办法之一。
直接申请硕士院校,可以换国家,和专业。选择一个简单的专业申请硕士。即便需要向家里支取费用,念硕士也是合乎情理的事情。也节省了不少的时间。如果本科已经读了三年,甚至更长的时间,那一直耗下去也不是办法。可以选择绕过本科这道坎儿,用尽可能短的时间完成一个更高的学位,弥补本科遗憾,减少自己的损失。
对于留学生来说最根本的目的就是拿到国外的学位且申请留服,一直站在原地与“老问题”做斗争已经不是一个好的解决办法了,不承认某些方面的弱点,只会让学生一直看不到“未来”。巧妙地避开自己的弱项,往更高的地方看,尝试申请硕士,说不定是“柳暗花明又一村”。
加拿大留学期间本科出现状况无法毕业,除了转学还有其他办法
留学生在校期间GPA成绩不理想,要求学生转学college重读一年,然后转学回原学校就读……这似乎是加拿大院校针对学生学业状况处理的高频方式了。
其实加拿大的留学政策对于国内的留学生来说一直比较友好的,学生在校期间成绩不是很理想之时,会先警告学生,给学生补救的机会。后续要求学生转学,也是给学生成绩提升的缓冲时间。
转学,这对刚进入大一大二的学生是十分友好的。本科学生刚刚出国,可以说是刚从一个集万千宠爱于一身的环境当中抽离,孤身一人去到一个连语言都不太通畅的地方开始学习本科,学业成绩跟不上其情有可原的,并且这个阶段因为成绩不太理想被要求转学,学生也能换去一个教学制度更加宽松院校适应环境,调整回自己的学习状态,将成绩提升起来之后在转回原本的院校学习,也能更好的适应本科阶段的学习环境。
但是转学有一个学分认可的问题。也就是即便两所不同的院校某个专业名字一样,但实际开设的课程都是有区别的,所以在之前一所学校学习的所有学分,可能只能转走很小一部分,转学之后会出现需要学生重新就读最少一学期,最多就有可能是一两年的情况。
大三阶段以上的学生如果重新转学,相当于要再花一到两年的时间才有毕业的希望。最坏的情况,则是学生申请的转学院校不接受学生的学分,需要重新就读。
当然想要继续完成学业并不是只有转学一种方式。
跨本升硕,也算是近年比较高频的解决办法之一。
直接申请硕士院校,可以换国家,和专业。选择一个简单的专业申请硕士。即便需要向家里支取费用,念硕士也是合乎情理的事情。也节省了不少的时间。如果本科已经读了三年,甚至更长的时间,那一直耗下去也不是办法。可以选择绕过本科这道坎儿,用尽可能短的时间完成一个更高的学位,弥补本科遗憾,减少自己的损失。
对于留学生来说最根本的目的就是拿到国外的学位且申请留服,一直站在原地与“老问题”做斗争已经不是一个好的解决办法了,不承认某些方面的弱点,只会让学生一直看不到“未来”。巧妙地避开自己的弱项,往更高的地方看,尝试申请硕士,说不定是“柳暗花明又一村”。